A tanítási napok száma tanévenként 176-180 nap. Tantárgyanként legrosszabb esetben 36, heti 2 órás tárgyaknál 72, és így tovább, éves szinten akár 144 tanórával is számolhatunk. Egy tanulócsoportot egy félévben nagyjából a heti óraszámnál eggyel több alkalommal kell az ötös skálán értékelni. Ez azt jelenti, hogy 5 hónap alatt jellemzően…

Pedagógiai szempontból izgalmas, de megosztó kérdést tett fel egy szülő egy online közösségben a minap. Mire időm lett volna reagálni, kikapcsolta a hozzászólás lehetőségét – vélhetően a heves reakciók miatt -, így a belém szorult gondolatokat itt osztom meg Veletek. A téma szerintem különben is közérdekű, sőt a közelgő kitűnő…

Oktatási-nevelési kontextusban gyakran hangzik el a kérdés, hogy vajon mitől sokszorozódott meg a nehezen kezelhető (lsd. az eddig megszokott módszerekkel, szemlélettel nem összeegyeztethető) fura gyerekek száma. Nos, sok más tényező mellett ennek egyik oka a mozgáshiány. Persze, inkább evolúciós értelemben, de kétségtelen, hogy ha szülőként tudunk tenni valamit a gyermekeink…

Életem során először a tanítási praxisomban lettem figyelmes arra, hogy nem mindenki szereti azokat a feladatokat, amelyekben szabad kezet kap. Emlékszem, ledöbbentem a felismeréstől, mert triviális dolgok voltak; mondjuk hogy a vers 1-3. vagy 4-6. versszakát tanulod-e meg. Aztán elkezdtem tudatosan is figyelni a jelenséget. Tapasztalatom kiegészült azzal, hogy a…

A rejtvény leírása a következő: gyakori ADHD-s vagy autizmus spektrumzavarral együtt járó tünet és 12 betű. Biztos kitaláltátok, ez a szenzorosság. Amit a képen láthattok, az egy segítőkész gyerek, amint az anyukája keze alá dolgozva felveri a tojást a reggeli rántottához. Olyan szenzorosan élménykereső módon. Sietve lefotóztam, nehogy mire észbe…